Вот и получается, что прочтя одну книгу 3 раза, вы в каком-то смысле прочли 3 книги. Это вовсе не пробуксовка в читательском процессе 🧔 Андрей Суховский, интернет-журнал qnnnp

Автор в статье “Читать - не перечитать” затронул важную проблему: безудержная попытка угнаться за количеством прочитанной литературы

Великие произведения могут попасться нам раньше времени. Мы просто не будем готовы воспринять идеи, своеобразие мыслей, нас отпугнет язык. Недостаток опыта и знаний не позволят вступить в полноценный диалог с автором Как быть? Откладывать встречу до лучших времён? Нет, нужно читать, осознавая, что придётся перечитывать. Читать, не страшась непонимания. Читать, будучи готовым к тому, что упустишь какие-то смыслы и важные идеи. Было бы наивно ожидать, что текст выдаст свои секреты первому встречному 🧔 Андрей Суховский, интернет-журнал qnnnp

Неожиданно приятные эффекты от процесса перечитывания книги:

  • это поможет вам успокоиться
  • вы избавитесь от страха пропустить что-то важное
  • повторное чтение будет более осознанным

Важно отличать перечитывание какого-нибудь школьного учебника в попытках “повторить” и “выучить” материал от осознанного перечитывания книги, которая понравилась и заинтересовала

Как бы тщательно и умело ни проработал книгу при чтении читатель, но, обращая внимание на одни стороны, на одни мысли, он не заметил других, тоже часто важных. При повторном же чтении первые пункты уже будут знакомы, на них сила внимания не будет требоваться в прежней степени, и потому мы увидим в книге и новое и удивимся иногда, как прежде этого не заметили. Поэтому для глубокого изучения книги совершенно недостаточно прочитать ее один раз 👴 С. И. Поварнин, «Как читать книги»

Гипотеза потому, что так и не ясно: нужно читать всю книгу целиком или достаточно прочитать отдельные главы, которые интересы. Зависит от цели?


Полезные ссылки

системный подход к обучению


Источники

  • Андрей Суховский
  • С. И. Поварнин